Novinky a archív

Piataci sa presvedčili, aké nebezpečné je konzumovať potraviny napadnuté plesňou hlavičkatou.

Šťastné deti ➡️ šťastní rodičia ➡️ šťastní učitelia = šťastná škola

Počas blokovky ôsmaci spoznali život v anglickej spoločnosti za vlády kráľovnej Alžbety I. v 16. storočí. Žiaci nám predstavili Alžbetu, život na jej kráľovskom dvore a módu, ktorú Alžbeta milovala. Priblížili sme si divadlo, ktoré v tej dobe predstavovalo jediný zdroj zábavy. Chlapci nás oboznámili s pirátmi, ktorých kráľovná podporoval v prepadávaní španielskych lodí. Nakoniec sme po informáciách o hygiene a medicíne tej doby ocenili život v dnešnej čistej modernej spoločnosti.. 

26. marec je Svetovým dňom epilepsie. Označuje sa aj ako ,,fialový deň“ a predstavuje medzinárodnú kampaň, ktorá sa venuje zvyšovaniu povedomia o epilepsii na celom svete. 

Tretiaci na blokovom vyučovaní pátrali po vybraných slovách v rozprávkach, lúštili matematické rozprávkové šifry, stavali princeznám hrady z kociek podľa návodu a veselému poštárovi pomohli rozniesť poštu podľa mapy rozprávkovým bytostiam. Nakoniec si zahrali vlastné divadielka. 

Štvrtáci sa zaoberali problematikou vody. Rozprávali si o využití, ochrane a je čistení. Vypracovali plagát - pozvánku na akciu, ktorá podporí ochranu prírody a najmä vody. Najviac štvrtákov bavila pohybová hra na rybárov a rybičky, kde si skvele zabehali a zachránili veľa rybiek.

Témou blokového vyučovania u druhákov boli MOTÝLE. Životný cyklus motýľa je pre nás zaujímavý, úchvatný a zároveň očarujúci. Celý deň sme sa venovali tejto téme a čakajú nás v krátkej budúcnosti ešte zakuklené húsenice. Onedlho budeme vypúšťať naše motýle do voľnej prírody. S týmto krásnym zážitkom sa s Vami znovu podelíme. 

V piatok siedmaci počas blokovky plánovali letnú dovolenku. Vybrali sme tri krajiny Taliansko, Španielsko a Francúzsko. Museli sme zarezervovať ubytovanie, vypočítať náklady na cestu, ubytovanie a naplánovať cestu autom. Komu by sa chcelo celú dovolenku ležať pri bazéne alebo na pláži ? Preto sme počas dovolenky naplánovali výlety, kde sme spoznávali kultúrne pamiatky a svätých, ktorí nás inšpirovali svojimi životmi. Nakoniec sme sa o svoje poznatky podelili s ostatnými pri prezentácií.

Na blokovom vyučovaní prváčikovia spoznávali rôzne ekosystémy. Vytvárali projekty, hrali sa a zároveň sa veľa naučili.