• O škole

      ...tým istým smerom po novej ceste...

      • O škole

      • Vážení rodičia,

        vítame Vás na stránke našej školy. Základná škola sv. Vojtecha bola zriadená Arcibiskupským úradom v Trnave, do siete základných cirkevných škôl bola zaradená dňa 19.5.1992. Vyučovanie sa začalo 1. septembra 1992.

        ZŠ sv. Vojtecha má právnu subjektivitu. Je to plnoorganizovaná škola s 9 ročníkmi a ŠKD (školským klubom detí). Škola je umiestnená v jednej budove. Na výchovno-vzdelávací proces využíva 9 tried, počítačovú učebňu, učebne s interaktívnou tabuľou, kaplnku, kuchynku, telocvičňu a laboratórium gymnázia, ovocnú záhradku s vyvýšenými záhonmi a športový areál (spoločný pre 3 základné školy a gymnázium). Všetky priestory sú zmodernizované a vynovené.

        Základná škola sv. Vojtecha poskytuje základné vzdelanie v rozsahu platných učebných osnov schválených Ministerstvom školstva, vedy, výskume a športu SR.

        Sme Tradičná škola s inovatívnymi stratégiami a metódami.

        NÁBOŽENSTVO

        Škola deťom ponúka náboženské vzdelanie, ktoré prebieha v súlade s princípmi učenia katolíckej cirkvi. Vzdelávanie však rešpektuje slobodu názoru a je otvorené pre deti a rodičov rôznych vyznaní. Kresťanská formácia podporuje u detí rozvoj dobrých návykov správania.

        Od septembra 2022 sme zaviedli v škole do výučby inovatívne metódy:

        COMENIA SCRIPT

        V našej škole sme sa rozhodli netrápiť deti so zastaraným spojitým písmom. Žiaci prvého ročníka sa učia písať jednoduchým, moderným, praktickým, súčasným a stále čitateľným písmom.

        https://www.rodinka.sk/predskolak/skola-21-storocia/comenia-script-v-slovenskych-skolach/

        HEJNÉHO MATEMATIKA

        V našej škole, v súčasnosti v prvej, druhej, šiestej a siedmej triede, vyučujeme matematiku Hejného metódou. Radí sa medzi tzv. konštruktivistické prístupy k vyučovaniu, ktoré sa v rôznych obmenách používajú i v zahraničí.

        Matematika deti baví. Deti sa na ňu tešia, radi sa v matematike „hrajú“ a často si neuvedomujú, že rôznymi činnosťami sa učia niečomu novému. Táto metóda vedie k spolupráci, vzájomnej pomoci, vysvetľovaniu si učiva navzájom detským jazykom. Deti sa učia pracovať s chybou, ktorá nie je podstatná, ale vedie k viacerým riešeniam. 

        Matematika deti baví. Deti se na ňu tešia, radi sa v matematike „hrajú“ a často si neuvedomujú, že rôznymi činnosťami sa učia niečomu novému. Táto metóda vedie tiež k spolupráci, vzájomnej pomoci, vysvetľovaniu si učiva navzájom detským jazykom. Deti sa tiež učia pracovať s chybou, ktorá nie je podstatná, ale vedie k viacerým riešeniam.  https://www.h-mat.cz/ohlasy

        RANNÉ KRUHY

        Ráno v škole začnú všetci žiaci 10-15 min. spoločne s triednym učiteľom. Je vedecky dokázané, že žiak sa dokáže učivo najlepšie naučiť vtedy, keď sa v triede cíti šťastne, keď má rado učiteľku, keď sa cíti bezpečne so spolužiakmi a musí cítiť, že sa s ním zaobchádza spravodlivo a s rešpektom. Očakávame, že v takomto prostredí aj vlastný proces učenia sa žiakov prebieha efektívnejšie. Naše hlavné ciele sú prostredníctvom ranných komunít a iných aktivít
        • budovať a posilňovať dobré vzťahy medzi žiakmi v triedach, vzťah žiakov ku škole,
        • zvyšovať sebavedomie detí,
        • naučiť sa vyjadrovať pozitívne a negatívne city, postoje,
        • vedieť prijať kritiku, priznať si chybu, snažiť sa ju odstrániť...

         

        ROZŠÍRENÉ VYUČOVANIE ANGLIČTINY

        Anglický jazyk je posilnený o 2 hodiny konverzácie týždenne s dvoma rodenými anglicky hovoriacimi lektormi vo všetkých ročníkoch. Súčasťou tohto programu je vyučovanie angličtiny od 1. ročníka a konverzácií s rodeným Angličanom a Írom.

        Žiaci 5. - 9. roč. majú anglický jazyk 5-krát, dve hodiny z toho konverzácie s native speakrami.

        Jazyk učíme pre reálny život zábavne a radostne.

        LIMITOVANÝ POČET ŽIAKOV

        umožňuje dôverné prostredie s kamarátmi. Počtom žiakov sa radíme k menším školám, ale práve to vnímame ako výhodu. Umožňuje nám to lepšie sa priblížiť k deťom a ich potrebám. Vďaka zníženému počtu žiakov v jednej triede (max 17 žiakov) sa nám darí vytvárať priateľskú atmosféru, kde sa deti a učitelia navzájom poznajú aj naprieč ročníkmi. Rešpektovanie individuality žiakov túto atmosféru podporuje.

        • žiak je u nás vnímaný ako jedinečná bytosť
        • žiak je u nás prijatý, vypočutý a rešpektovaný
        • vytvárame otvorené a priateľské vzťahy
        • prejavujeme si vzájomnú úctu a spolupracujeme
        • každý je u nás dôležitá súčasť našej školskej komunity

        Naša škola vytvára pre žiakov a rodičov prostredie priateľstva, prijatia, radosti a otvorenosti. Na vzájomné spoznanie, zblíženie sa a budovanie vzťahov slúžia pravidelne organizované spoločné aktivity školy.

        „Aktívnou spoluprácou s rodičmi žiakov chceme vychovávať a vzdelávať samostatných, charakterných a zodpovedných ľudí, ktorí dokážu tvorivo a kriticky myslieť, pracovať tímovo, vzájomne sa rešpektovať a plne sa uplatniť v spoločnosti a medzinárodnom prostredí.“

         

                      bulletin.pdf

        bulletin ZŠ sv. Vojtecha Vráble vydaný pre potreby školy pri príležitosti 20. výročia vzniku školy